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Sobre o professor
Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), mestre em Ciências da Religião pela mesma instituição e licenciado em Filosofia. Desenvolve pesquisas nas áreas de Filosofia e Ciências da Religião, com ênfase em filosofia contemporânea, ética, hermenêutica, filosofia da religião, fenomenologia, fenomenologia da religião, literatura e religião, teologia e cultura, bem como nas interfaces entre cultura, religião e sociedade. Seus estudos dialogam especialmente com a tradição filosófica francesa e com abordagens interdisciplinares voltadas à compreensão dos fenômenos religiosos e culturais contemporâneos. Atua como pesquisador nos grupos Correlativos: Estudos em Cultura e Religião (UFS), Estudos em Metafísica e Tradição (UFRN) e Hermeneia: Grupo de Pesquisa em Filosofia Hermenêutica da Religião (UMESP), desenvolvendo investigações comprometidas com o diálogo entre filosofia, religião, cultura e educação. Foi bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) durante sua formação acadêmica. Possui ampla experiência no ensino superior e na educação básica, tendo atuado como professor da graduação em Ciências da Religião da Universidade Federal de Sergipe, ministrando disciplinas nas áreas de Ensino Religioso, Psicologia do Fenômeno Religioso, Ecumenismo e Diálogo Inter-religioso, História do Ensino Religioso no Brasil e Estágios Supervisionados. Também exerceu funções docentes e de coordenação pedagógica em instituições públicas e privadas, dedicando-se à formação de professores, ao desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e à promoção do pensamento crítico, da ética e do diálogo interdisciplinar. Sua produção acadêmica caracteriza-se pela interlocução entre filosofia, hermenêutica, religião e cultura, privilegiando perspectivas críticas e interdisciplinares voltadas à compreensão dos desafios éticos, políticos e epistemológicos da contemporaneidade. Seu trabalho busca contribuir para o fortalecimento das Ciências Humanas por meio de pesquisas comprometidas com o rigor teórico, a pluralidade de perspectivas e a reflexão sobre as múltiplas manifestações da experiência religiosa e cultural.
Informações
Disciplina principal
Filosofia